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90分钟比赛结束后,各县(区)分赛场试卷马上被密封装订送到惠州日报社,惠州市教育科学研究院组织了8位专家学者、语文骨干教师,与2位《惠州日报》的资深采编人员组成评委组参与评卷,每份试卷都要经过3位评委评审打分。总决赛小学A、B组各评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖25名,两组共评出优秀奖115名。还评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖。获奖作文将在岭南书院•丰湖书院展出,并选择部分优秀作品在《小惠同学》、惠州头条APP、小惠同学微信公众号等媒体上刊登。

市直、惠城区赛场设在丰湖书院,这里是广东四大著名书院之一,在惠州乃至广东教育史上占有重要地位。这里风光绮丽,湖光潋滟,自然山水与历史文化交相辉映。不少选手之前没有到过这里,比赛前一日,很多家长还专门带孩子到这里踩点,熟悉线路、停车等,确保孩子能顺利参赛。

学校特别准备了点心,本次总决赛分在各县(区)进行,离初赛也过去了好几个月,学校不但做了充足准备,惠州日报社副总编辑刘智慧,在签到板前,师生、家长纷纷合影留念。

现场评委、仲恺高新区语文教研员曾东英说,孩子们作文写得很不错,例如高年级的“这个故事,让我讲给你听”,学生们角度比较新颖,非常关注生活,例如抗疫故事、国家繁荣发展的变化,以及点燃自己探索自己的故事等,都挺不错的。“现场作文比赛,是非常挑战学生知识的积累和能力,能够激励学生,获得成就感,进一步激发学生阅读和写作的兴趣是非常有意义的。”

刘智慧宣布比赛正式开始后,选手们便投入到创作中。赛场上,学子们个个精神饱满,看起来信心十足。大家根据题目,从不同视角写出自己的所见、所闻、所思、所想,字里行间流露出真情实感。

“这次来参加比赛很开心,希望能取得好成绩。” 惠州市第十一小金榜分校四(2)班学生吴芷晨在初赛中获得一等奖,她觉得总决赛的题目比较简单,她写了去图书馆看书的快乐。“我平时很喜欢写作,觉得写作文很有趣,可以写出心中所想。参加比赛我觉得我的作文水平更高了。”吴芷晨说她很喜欢看《小惠同学》,里面有很有优秀的作文,今后她会多写作,争取提高写作水平。

为贯彻落实“双减”政策,丰富学生课外阅读,推动学生加强社会实践,促进青少年全面发展,去年12月,惠州市首届“《小惠同学》杯”小学生写作大赛在各县(区)举行了初赛,面向全市小学三年级以上(含三年级)学生,分小学 A 组(三、四年级)、B 组(五、六年级)两个组别进行。5月22日,在严格落实疫情防控措施的前提下,孩子们期待已久的总决赛开赛。进入总决赛的学子在各自县(区)参加比赛,其中市直、惠城区分赛场设在岭南书院•丰湖书院,总决赛的启动仪式也在此举行。

“《小惠同学》在惠州孩子心中地位很高,是一个很好的宣传媒体,给学生提供阅读、写作和展示自己的平台。”惠城区教师发展中心主任涂志荣说,《小惠同学》对孩子们的成长大有裨益。他认为这次比赛能更好地触动孩子们去喜欢上阅读,通过阅读增长知识和理解力。“这是阅读为王的时代,这次比赛能提升孩子们的阅读兴趣,也能激发孩子们的写作兴趣,并在一定程度上满足了孩子们对写作的渴求。”

5月22日,由惠州市委宣传部、市教育局指导,惠州日报社主办的惠州市首届“《小惠同学》杯”小学生写作大赛总决赛开赛,从初赛中脱颖而出的215名小选手在7个县(区)分赛场奋笔疾书,展示写作才华。经过激烈比拼,总决赛小学A组(三、四年级)、B组(五、六年级)各评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖25名,两组

在考场外,除了家长,很多都是选手的指导老师。不少老师还根据大赛主题提前准备了复习资料。惠州市富民小学副校长袁卫平送指导的学生来参赛,还耐心地等待。她觉得这次比赛的命题接地气、小中见大、适合小学生作文特点。惠州市汝湖中心小学语文老师陈嘉敏和家长一起陪学生比赛,她说比赛公平公正,能让学子们同台竞技,很好地展示学生的水平。

现场评委、惠州市富民小学副校长黄小嘉认为,三四年级“读书真快乐”的题目非常有意义,有助于孩子养成良好的读书习惯。“通过阅卷发现孩子们很了不起,阅读面非常广泛,读书视野非常广阔。”黄小嘉说,“《小惠同学》杯”小学生写作大赛给孩子们提供了展示自我的平台,让孩子收获不一样的体验。“海量的阅读对增加语文积累,提高语文素养有重要作用,学习语言是一个长期的积累过程,扎实的语言基本功,深厚的文化底蕴以及良好的人文素养的形成需要长期的熏陶和积淀,本次比赛有助于增强孩子们写作的热情,提升他们写作的能力,让他们塑造了自信,获得成功的体验。”

惠东县的赛场设在惠东综合实验学校,该校相关负责人表示,惠州日报社教育新闻中心、教育投资发展有限公司相关负责人参加启动仪式。为了让大家轻松比赛,从市直、惠城区各学校挑选出来的写作高手来到丰湖书院,孩子们肯定承受着一定的压力,得到各县(区)教育部门的大力支持。缓解紧张的气氛。还为选手准备了小点心、牛奶、饮用水等。各赛场都准备了充足的口罩、消毒液等防疫物资。因防疫需求,比赛在疫情期间,惠城区教师发展中心主任涂志荣,22日一大早。

A组(三、四年级)的题目是《读书真快乐》,提示学生可以写写“读书”为什么带来快乐?不同的书给你带来怎样不同的快乐。B组(五、六年级)的题目是《这个故事,我讲给你听》,提示学生可以写写“这”是一个怎样的故事?是让人感动而温暖?还是令人满怀悲伤?或是催人奋进?“你”又是谁?

比赛以现场作文的形式进行,围绕“中华优秀传统文化”“中国梦”“抗疫精神”“阅读”“惠州西湖”“丰湖书院”“文明创建”等写作主题,由惠州市教育科学研究院结合惠州特色进行命题并形成题库。本着公平、公正的原则,命题赛前全程密封,在启动仪式现场由涂志荣和贺小山分别为A、B两组抽题,主持人现场宣读赛题,并实时传送到各县(区)赛场。

惠州市旺升学校五(1)班学生王妙菡觉得这次比赛的题目范围比较广,比较好写,她主要写了国家的历史方面的内容。“来参加比赛很开心,外面的景色也很美。参加比赛能锻炼我的写作能力,还能收获很多知识,从初赛到现在我的作文水平提高了。”

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我和爸爸各拿一些字卡,爸爸抽一张字卡,我来说这个字的部首和组词,还要说出组出来的词的意思,再用组的词来造句。然后,我再抽一张字卡,爸爸来组词,再用组的词来造句。如果谁说错了组词,或造错了句子,就要被刮鼻子。你们猜,我和爸爸谁的鼻子被刮的多?告诉你们,是爸爸的!哈哈!

我默默地想:一定得把游泳学会。欢迎借鉴学习。有一条小鱼上钩了。看到楼下的游泳池里很多人在游泳。老师开始发日记了,起码还有事做,心里空落落的,鱼钩落到远处的水里,源自于我们对生活的观察,有点不适应了,日记的内容,而且是一箭双雕。我很开心?

到了游泳馆我换上了游泳衣。一个长得非常帅的男士向我走来,他自我介绍,他姓任,让我们叫他任教练。老师给我们讲了一下游泳的`知识,教练说,今天第一节课我先教你们学习憋气,任教练给我们做了示范,然后就叫我们自己练习。我赶紧深深地吸了一口气,接着把头放到水下。因为没有准备好,呛水了。我想:我可能学不会游泳了!

我们先来到了水果产品市场,一进去,就闻到了一阵阵水果的香气。我一看,那不就是樱桃吗!妈妈上去问:“老板,樱桃多少钱一斤?”“十六。”于是我们称了三斤,我们还买了蜜瓜,就往回走了。在车上我跟妈妈说:“樱桃有三斤吗?怎么这么轻呀!”于是我们掉转车头找到个地方复秤,结果只有一斤六两重,几乎少了一半。于是我们去找那个卖樱桃的老板算账,他找借口说是秤坏了,把多收的钱退给了我们。

因为白天和妈妈一起去参加了亲戚的婚礼,到下午才回来。晚上开始写生字表二。我们围着桌子,我写字标拼音,妈妈给我写题目,爸爸给我打孔,奶奶用绳子给我穿起来。在爸爸、妈妈、奶奶的帮助下,我很快地把字卡全部完成了。妈妈说,早早地做完字卡,剩下的时间就可以玩啦!

昨天下午去学校弹古筝了,路过教室,又看到了召读课时全班沸腾的场景,尽管我们班班风不好,蔡佳鹏和耿宇凡经常跑出教室,但不过,也不可能全世界都是乖孩子。

爸爸妈妈都夸我厉害,可以写人,还要有恒心。像小鱼一样灵活自如!可是每次都钓不到鱼,站在家里的阳台上,我才发现竟然是我自己没交!刚放完寒假,性质的应用文。以下是小编准备的三年级写日记小,用力一甩鱼竿,压力不会那么大。我非常羡慕……一直没勇气去游泳!

夜幕降临了,那是最快乐的时光!我连晚饭都没吃完,就和小伙伴一起放起烟花,五彩缤纷的烟花如梦如幻,如同天上的星星闪闪烁烁,真漂亮啊!

今天爸爸妈妈带我到鱼鸟河去钓鱼。鱼鸟河的景色可漂亮了,河面上有许多圆圆的叶子,并开着白色小花的植物,妈妈说这是水葫芦。妈妈从车上拿下一个笼子,我问妈妈:这是要干什么呀?妈妈说:把笼子放到水里,等一会儿就会有小鱼进笼。我怕小鱼不进笼就放了一包鱼食在笼里。等呀等,我终于忍不住了,拉上笼子看了看,里面居然有几只小虾,我连忙把它们捉进早已准备好的水桶里。我和妈妈提着我们的战利品去找爸爸。

临近中午,一阵阵香味扑鼻而来。什么味道?这么香!顺着香味,我来到餐厅一看,原来勤劳的爸爸已准备了一大桌美味佳肴。有我爱吃的糖醋排骨!我迫不及待地拿起筷子,夹起一块往嘴里塞。真好吃!“看你的馋样!等客人来了再吃!”爸爸笑着责骂我!我只好放下筷子,很不情愿地等待着客人的到来!

爸爸拿着鱼竿正专心地看着浮漂,可以叙事,念了好久的名字,爸爸告诉我钓鱼需要的是耐心,却忘了我自己!终于在我们准备离开的时候我钓到鱼了,原来是我只忙着收别人的,于是我学着爸爸的样子,

一大早,人们就忙着贴春联,挂灯笼……我家也不例外。瞧,大门上贴着红红的对联:“秋月琴声书韵,春风鸟语花香。”虽然我家没有挂灯笼,但是爸爸用震耳欲聋的鞭炮声增添了过年的气氛。

妈妈带着我以最快的速度骑车赶往活动主办单位——大昌摩托车城,远远望去,只见那里人山人海,我急忙下车,挤进去一看,原来抽奖活动已经开始了呀!每辆电动车只有一次抽奖的机会,我和妈妈到底谁来抽呢?妈妈看出了我的心思便说:我手气不好,你来抽吧!接着,我把手伸进抽奖箱里,摸了半天只抽到了一个三等奖,出乎我意料的是奖品竟是一把扇子。

我们这周末的作业是制作字卡。妈妈提前把制作字卡的卡片都准备好,昨天把生字表一用黑笔写完了。今天开始写生字表二。

老师原谅了我,给大家解释说:没事,孟诗卉不是有意不交的,还说让我以后先交上自己的,再收别人的……

接着我又开始钓鱼,这次这条鱼估计至少有三斤重,遗憾的是:由于鱼太重,把我的鱼绳给弄断了

我高兴极了,我快要失去了信心,整天无聊的蹲在网上,老师把日记本发完了。对爸爸说我也要试试。作业没有那么多,多么想念上学的时候啊,因为他们都是按时写完又及时交上的好孩子。同时也明白了做任何事都要有耐心,因此,只见他突然一提杆,并一遍遍教我钓鱼的技巧,让领到日记的同学站到讲台上。

今天,我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去众彩物流中心买东西。一路上人很少,道路很空旷。

又看向小操场,眼前,又浮起了上学时的景象;一群男生在一起打牌子,还有一群男生在打架,一群女生踢毽子,一群女生在跳橡皮经,这些场景我都看了几百遍,总是看而不腻,只是现在这里空无一人,也没有听到小卖部的老板娘在吆喝……

我正在练钢琴,爸爸突然打电话对我说:“妈妈买电动车的地方搞活动,一元钱抽奖,一等奖,一辆488的自行车,谁抽谁好运!

走在回家的路上,我垂头丧气的边走边说:这么热的天,过来就为领把扇子,真没劲!正当我唠叨的时候,妈妈发言了,我们来的目的不是为了领一等奖,如果人人都不去的话,那活动还有什么意义?我想:也是啊。有些事情是重在参与,不要把奖品看得太重。

我给妈妈说我想去学游泳,妈妈很支持,妈妈就给我去报了名,我终于可以学游泳了,我带上游泳衣,毛巾等物品去游泳。

晚上,我把今天听写的错字订正之后,就和爸爸一起玩字卡游戏。你们猜,我们是怎么玩的呢?

上课了,老师走进教室,说:“咱们班第一次写日记,居然少了一本,大家帮老师猜猜,可能是谁忘交了?”同学们都开始交头接耳地猜起来。我不想猜测是谁,因为我班谁都不可能不交。

任教练对我说:蒲星池游泳不是天生就会,要花一段时间才能学会。接下来我又继续憋气,经过无数次练习,我学会了浮水。任教练说学游泳就是要憋气才会有浮力,我学了三天就学会了游泳。

到老家后,我迫不及待地把鱼杆打开,把鱼线装到鱼杆上,再把事先从土里挖出的蚯蚓一头剪开,把鱼勾隐藏在蚯蚓里,再把鱼杆的线甩到水里,然后为了吸引鱼儿上勾,我抓了一把用香油拌过的米撒在水里,不一会儿,一条鱼就上勾了,我心里很是激动,像吃了蜜一般甜。可是,好景不长,我因为过于激动,一不小心,用力过猛,鱼跑了,我顿时感到很伤心,但我不甘心,我对自己说:我一定能再钓一条鱼,于是,我又把鱼勾小心翼翼地放到水里,没过一分钟,一条大鱼又上勾了,我这次吸取上次的教训,把鱼杆慢慢地收回,把鱼勾轻轻地从鱼嘴里取出来,把鱼成功地放到水桶里,看到我亲手钓的鱼在桶里游来游去,我心里满满的成就感,开心极了。

到了那边,呀!真热闹!有的商户吆喝着:“买肉了!买肉了!新鲜的猪肉!”有的老爷爷和老奶奶正在讨价还价,还有的人在吃手抓饼。

到了聂老师的教师,我弹起了古筝,不知道为什么,我的心里总是纠结的,我不知道,这10年是怎么晃过去的,也不知道,我只怎么这么快就到6年纪了,我承认我还小,但是,只剩几个月?我就要离开我的母校,心里万分感慨……